Осуществляет организационно-педагогическое обеспечение проектирования и реализации программ воспитания: Изучает особенности, интересы и потребности обучающихся. Проектирует содержание воспитательного процесса в образовательной организации в соответствии с требованиями ФГОС ОО. Осуществляет организационно-педагогическое обеспечение участия детей и взрослых в проектировании программ воспитания. Вовлекает обучающихся в творческую деятельность по основным направлениям воспитания. Формирует организационно-педагогическое обеспечение воспитательной деятельности педагогов. Анализирует результаты реализации программ воспитания. 2.2. Организует работу по одному или нескольким направлениям внеурочной деятельности: Разрабатывает программы внеурочной деятельности по одному из направлений ФГОС ОО: спортивно-оздоровительному, социальному, духовно-нравственному, общеинтеллектуальному, общекультурному. Организует внеурочную деятельность обучающихся по выбранному направлению, проводит творческие занятия с обучающимися. Организует работу творческого объединения обучающихся по выбранному направлению и педагогическое сопровождение его деятельности. Организует творческие мероприятия по выбранному направлению внеурочной деятельности 2.3. Осуществляет организационно-методическое обеспечение воспитательной деятельности: Производит поиск и отбор актуальных информационно-методических материалов для осуществления воспитательной деятельности. Разрабатывает информационно-методические материалы по основным направлениям воспитательной деятельности. Консультирует педагогов и родителей (законных представителей) по вопросам организации воспитательного процесса, досуговой деятельности обучающихся. Осуществляет организационно-методическое сопровождение досуговых мероприятий. Производит организационно-методическое обеспечение проведения педагогической диагностики и анализа результатов воспитательной деятельности.